Libros en el mundo digital a nuestro alcance

Durante la trayectoria de este blog he posteado varios artículos sobre interesantes  recursos educativos, publicaciones que la Red de Redes nos ofrece realizados por personas o colectivos, que ponen desinteresadamente al alcance de los demás, todos sus conocimientos con la buena intención de que sirven para  complementar nuestra formación y adquirir nuevos conocimientos.

He encontrado en la red gracias a un artículo de wwwhatsnew, unas bibliotecas digitales que ponen a nuestro alcance infinidad de libros absolutamente gratuitos.

Soy usuario habitual de Google Libros (la espectacular app de google para descarga de libros), pero la verdad es que aunque la app de google contiene muchos libros gratuitos, se ha posicionado más bien en su carácter comercial.

La irrupción ya definitiva de smarphones,  tablets y ebooks, han generado un crecimiento espectacular en este tipo de aplicaciones, esto nos permite disponer de prácticamente todos las ediciones de editoriales mundiales al alcance de nuestro bolsillo.

El Libro Total, es una extensa biblioteca digital que nos permite acceder de manera gratuita a una variedad de recursos distribuidos por países. Ilustraciones, música, audiolibros y una cantidad impresionante de literatura que podemos disfrutar en streaming, cuenta con una serie de características interesante que nos permite disfrutar de nuestra lectura online, como la opción de recurrir a diccionarios, realizar notas, comparar diferentes traducciones o versiones de una obra, etc. El diseño de la aplicación es realmente espectacular,  en formato de libros electrónicos y su navegación por las diferentes opciones es absolutamente clara, transparente y de sencillo manejo.

Biblioteca Escolar Digital, es otra de las interesantes bibliotecas que podemos encontrar en internet, está dedicada específicamente a todos aquellos que tengan interés en el área de la educación. Según el perfil que informemos en dicha aplicación podemos recorrer diferentes áreas y recursos en Educación infantil, Educación primaria, Bachillerato.

Biblioteca Escolar Digital, forma parte de una página web denominada  "Sala de la Historia". Es una recopilación interesante de textos de diferentes etapas de la historia universal. Incluye una gran cantidad de artículos de diversos autores de las diferentes épocas universales. Esta web está muy bien estructurada, podemos filtrar la búsqueda de información por tema, categoría, etapas, últimos documentos compartidos, entre otras muchas opciones que nos permiten obtener interesante información.

En definitiva, tres buenas web con las cuales podremos ampliar nuestros conocimientos:

• El Libro Total
• Biblioteca Escolar Digital
• Biblioteca Digital

Aprender y jugar, todo en uno con códigos QR

Una buena amiga: Maribel Fernández Gañan, secretaria del Colegio Edén de Palencia, me pasó por facebook un enlace el cual me pareció muy interesante, sobre una página web denominada wikisaber. La cual, proponían a través de códigos QR (tan queridos y añorados por mí)  una actividad para muchachos de 3º de la Eso (lo podéis adaptar a cualquier rango de edad, incluso para adultos).

La repasé y me decidí a adaptarlo y completarlo con un sistema de localización de lugares que se pudiera utilizar en cualquier lugar o población.

No tengo ninguna duda que todos debemos colaborar y aportar en la medida que podamos en la educación y aprendizaje de nuevas técnicas. Tecnologías, que además sirvan para repasar lo aprendido durante el año por nuestros chavales. Estos días de Semana Santa pueden ser interesantes para que nuestros chavales practiquen con el tema aquí propuesto. He elaborado esta guía, para que todos la podáis adaptar y compartir en vuestras localidades y a su vez implantarlos durante estos meses estivales en vuestra localidad.

A raíz de esta idea se pueden elaborar multitud de variantes sobre el juego, proponiendo como he dicho, localizaciones, preguntas, localidades, provincia, campamentos, patrimonio, etc. solo tiene un pero, requiere cobertura 3G (tema que al día de hoy está bastante superado).

En el juego participan 6 parejas de chic@s y necesitaremos tres móviles con acceso a Internet, en el caso que he propuesto en Guardo, hemos localizado 6 lugares emblemáticos de la localidad en los cuales situaremos los correspondientes puestos de control, estos, serán ocupados por 6 de los chicos participantes, quedando 3 parejas para participar en el Juego Educativo.

Se trata de una actividad de preguntas, localización y orientación de lugares en torno a una materia estudiada en el curso y sobre las peculiaridades de nuestro entorno y patrimonio. Nosotros hemos utilizado como ejemplo una materia de 3º de ESO (se puede adaptar a todas las edades): Ciencias Sociales, Geografía e Historia,  con una lista de preguntas y respuestas que se encuentran en el último paso.

El juego está concebido para doce chic@s. Tres parejas compiten, y los otros seis ocupan los puestos de control. Luego, estos serán los que participen y los miembros de las parejas pasarán a los puestos de control (que llamaremos PC).

Las parejas participantes harán un recorrido comenzando en el 1º puesto de control, deberán de responder correctamente a las preguntas propuestas en los códigos QR en cada puesto. Una vez respondida positivamente, deberán descodificar el QR geográfico, éste código, les descubrirá el siguiente puesto de control al cual deben de dirigirse para allí volver a responder positivamente a las preguntas propuestas para ese puesto y así sucesivamente hasta llegar al último puesto.

Ganará el Juego la pareja que en menos tiempo haga todo el recorrido respondiendo correctamente las preguntas en cada uno de los puestos de control propuestos.

Con esta actividad, conseguiremos que los chicos, aprendan el manejo de los smartphones para situarse geográficamente y a su vez  localizar lugares y parajes que queramos proporcionar o descubrir, a la vez que les sirve para repasar las materias estudiadas durante el año.

¿Qué necesitamos?:

• Tres dispositivos móviles con lectura de códigos QR, como los smartphones (uno por cada pareja).
• Seis sillas y seis mesas (aunque las sillas son suficientes) para cada puesto de control.
• Cinco códigos QR impresos, cada uno de los cuales debe contener el mapa de situación del siguiente puesto de control y así sucesivamente hasta los siguientes puestos).
• Cinco códigos QR impresos con la pregunta propuesta para cada pareja. Una en cada PC. ofrecemos un ejemplo en el último paso de la actividad.

Lo primero que haremos y con lo aprendido en anteriores entradas de mi blog (Ver Entradas sobre google maps), situaremos los puestos de control sobre "maps" para localizar las coordenadas geográficas de cada uno de estos puntos, los chicos deberán de localizar el lugar, descodificando el QR en el momento de su participación en cada uno de los puestos (el juego también puede proponer preguntas sobre la historia o  sobre nuestro patrimonio referido en cada puesto de control).

Ejemplo de mapa de situación de los Puestos de control

Una vez detallados geográficamente los puestos de control, elaboraremos (como hemos aprendido anteriormente en las entradas de códigos QR Ver enlaces QR), el enlace del código QR que descodificará la posición en el móvil de la pareja participante la situación del siguiente puesto de control, imprimimos las 5 tarjetas geográficas con código QR que estarán disponibles en cada uno de los puestos correspondientes.

Programa para elaborar los códigos QR

Ahora elaboraremos otras 5 tarjetas impresas con los códigos QR, al descodificarlas contendrán las preguntas correspondientes que los chicos deben de responder adecuadamente en cada puesto de control (podemos hacer tantas preguntas a las parejas participantes como deseemos en cada uno los puestos de control propuestos).

Para elaborar los códigos QR que descodificarán las preguntas utilizaremos la opción texto en el programa de códigos (este es un ejemplo de preguntas propuestas):

C1		¿Cómo se llama al conjunto de técnicas que el hombre utiliza para el cultivo de la tierra?		Agricultura
		¿En que año se inauguró el monumento al minero?		1975

Recordar que a estas preguntas podemos añadir otras vinculadas a nuestra localidad y al puesto de control delimitado en cada posición.

Ya tenéis la vídeo-guía para que los docentes puedan seguir los pasos de elaboración del juego propuesto.

Ánimo y a divertirse aprendiendo.

Musink, para los que son músicos y para los que no

Musink, para los que son músicos y para los que no tanto. http://musink.net/

Una de mis aficiones favoritas es la música, con poco acierto, por descontado. Aun así, tengo que decir que las nuevas tecnologías ayudan mucho en este campo, sobre todo, para los aficionados que no disponemos de las facultades necesarias para desarrollarlas adecuadamente.

Existen en la red infinidad de webs dedicadas a la música. Y si indagamos con un poco de interés, encontraremos en Youtube excelentes profesionales que suben cursos en vídeo que nos ayudarán, en gran medida, a ampliar nuestros conocimientos en esta noble materia. Ya en una entrada anterior, escribí sobre ello. Ahora los músicos, aficionados o profesionales, pueden, también, aprovechar las posibilidades que nos ofrece internet y acceder a útiles herramientas online orientadas a practicar composiciones e, incluso, tomar las correspondientes notas músicales para componer, desde cero, con su ordenador, con esta aplicación que hoy os propongo.

Estas aplicaciones no sustituyen a las clásicas prácticas de aprender a escribir y crear composiciones musicales manuscritas en añorados pentagramas, por cierto, materias que podemos recibir de excepcionales profesionales que seguro cualquiera de nosotros conocemos en nuestro entorno más cercano,  más bien, es un estupendo complemento para ampliar nuestros básicos conocimientos en esta materia.

Una de las posibilidades más apreciada por los usuarios de este software, es la gran ventaja que nos aporta permitiéndonos exportar las composiciones que realicemos a uno de los formatos más destacados en el entorno musical como es el MIDI. Un formato muy apreciado por los músicos para poder compartir y escuchar posteriormente sus obras. En otro orden de cosas, es una lástima que la web esté en inglés, pero a estas alturas, esto no debe de suponer ningún impedimento para el uso de estas aplicaciones, pues siempre podemos utilizar el traductor de Google, cuanto menos, para orientarnos en nuestros inicios.

También es muy a destacar y, en mi opinión, realmente interesante, las muchas posibilidades que nos ofrece el software para compartir con nuestros amigos “nuestro arte musical” a través del correo electrónico o, incluso, para compartirlo directamente en nuestras redes sociales, pues nos permite exportar nuestras composiciones al ya estandarizado formato pdf.

En definitiva, un sistema telemático que será de gran utilidad para iniciarnos, ampliar o escribir las producciones que en más de una ocasión tatareamos sin cesar en nuestra ducha y que por falta de medios o algunos conocimientos no hemos podido compartir con nuestros seres más allegados: http://musink.net/

Enlace: Musink

Lasmatematicas.es, excelente web de vídeo-guías educativas

Hoy quiero recomendaros esta interesante iniciativa web educativa, creada por Dr. Juan Medina Molina  del Departamento de Matemática Aplicada y Estadística de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de la Universidad Politécnica de Cartagena, un canal youtube muy interesante, con unos excelentes contenidos educativos para todos los estudiantes.

Se trata de un portal web de matemáticas, donde podemos encontrar y aprender todo lo que tenga que ver con esta materia, desde la suma de fracciones y operaciones mas sencillas, hasta aprender a resolver, ecuaciones diferenciales mas complejas. 

Es impresionante la cantidad de vídeos y el número de suscriptores que ya tiene este canal, reúne cerca de 3.000 vídeo-guìas didácticos de muy buena calidad, los que yo he visto están perfectamente explicados, sin duda, pueden ayudarnos a asimilar una de las asignaturas que resultan más complejas para la gran mayoría de los  estudiantes.

El portal está perfectamente estructurado, de navegación sencilla y muy bien organizado, con un menú lateral de contenidos de acuerdo con el nivel de los usuarios (universitarios, bachillerato, secundaria, etc.) y referenciando a las materias que mas les interesen, podemos encontrar diferentes test de autoevaluación muy bien gestionados para comprobar si hemos comprendido de forma correcta, el material didáctico que nos presenta en los vídeos.

Sin duda sitio web interesantísimo, una de las mejores web de referencia educativa. que he encontrado para todos los que desean aprender y resolver sus dudas sobre cualquier cuestión relacionada con las matemáticas, con contenido muy trabajado y digno de mencionar.

Mi enhorabuena

Enlace: LasMatematicas

De vez en cuando no está mal que practiquemos un poco de mecanografía

Que gracia me ha hecho encontrar esta aplicación, me ha recordado una de mis aficiones preferidas de los recintos feriales, la de la caseta de camellos en la que hay que competir en una curiosa y divertida carrera de estos simpáticos animales, pues bien,  www.velocidactil.es, es una aplicación que muestra carreras semejantes a estas, una aplicación para no dejar de practicar nuestra técnica mecanográfica que creo que es importante mantener, está muy bien diseñada y además es amena y divertida.

Nos ofrece la posibilidad de subir nuestros propios textos para las competiciones, semáforos, sonidos y muchas otras novedades que presentan en esta última versión en la cual han cuidado hasta el último detalle.

Es verdad que aplicaciones web que nos ayudan a aprender o practicar mecanografía hay muchas, he probado infinidad de ellas, algunas con opciones para aumentar la velocidad en el teclado, lecciones gratuitas de mecanografía y muchos otros recursos para niños y adultos que nos ayudan a perfeccionar nuestra técnica.

Pera esta que hoy os presento, es una especie de juego online que nos permitirá competir con otras personas a la hora de escribir palabras con el teclado, lo interesante es que está disponible en español y con divertidas animaciones para pasar un rato de forma agradable y práctico.

Al estar programada en nuestro idioma, incluyen acentos en los textos que cada participante debe escribir, siendo así un buen ejercicio para practicar textos reales, pues en otras aplicaciones que he probado esto era imposible y por mi parte quedan absolutamente descartadas. Es posible cambiar a inglés, catalán, gallego y Jurídico (ES), una sección especial para quien trabaja con temas legales y quiere aprender a mejorar su productividad con el teclado.

Ya sabéis,  nada mejor que invertir diez minutos al día para con práctica ganar horas a la hora de teclear, algo que espero hagamos durante algunos años mas mientras se perfecciona el reconocimiento de voz, que seguro que seré el primero en frickear con ello.

Los ojos que vieron mi espejo de Emiliano LLana Fernández (libro electrónico)

Siempre he tenido verdadera pasión por la gente emprendedora en cualquiera de las actividades que inician con entusiasmo  y demostrada profesionalidad, en este caso mi buen amigo Emiliano nos ha sorprendido con una excelente novela que según me ha comentado le ha llevado años de trabajo y gran esfuerzo.

Por eso quiero dedicarle esta entrada y ofreceros la posibilidad de aunar la Sociedad del Conocimiento y de la Información, pudiendo consultar en formato libro electrónico las primeras veinticinco páginas de su novela.

Se puede descargar el pdf para que lo podáis leer en vuestro móvil o tablet, no perdáis esta ocasión y animaros a adquirir el libro completo, que os enviará Emiliano encantado por correo ordinario.

Su correo electrónico para que le hagáis el pedido si os interesa: emilianollana@gmail.com

Si no visualizáis correctamente el libro electrónico podéis acceder a través de este enlace: http://snack.to/ftkad0l3

Muestra Libro Electrónico:

¿Te gusta la astronomía?, prueba Asterank

La web no deja de sorprendernos. Cada día se presentan nuevas iniciativas y aplicaciones que pretenden acercarnos a nuevos e interesantes conocimientos. Rebuscando una vez más por internet, he encontrado infinidad de páginas relacionadas con la Astrología, interesantes blog que sin duda fascinan a cualquier aficionado en este tema.

http://www.asterank.com/

Pero entre todas los blogs del género didáctico que he encontrado, en este caso relacionado con el apasionante mundo de la Astronomía o Astrología, hay uno que me ha llamado poderosamente la atención y que merece de una mención especial en este apartado: "Asterank" “es un simulador 3D, basado en WebGL. Representa a nuestro Sistema Solar. Contie-ne más de 580.000 asteroides, a sí se define, según he podido leer en diferentes apartados de la aldea global como las webs de “soft&apps” y “infosthetics”. Está desarrollado por el ingeniero Ian Webster; el modelo muestra los 5 primeros planetas y los 30 asteroides más valiosos junto con sus respectivas órbitas en el interior del sistema solar, usa los datos disponibles de múltiples fuentes científicas sobre la masa y com-posición de los asteroides para intentar calcular cuáles serían los mejores objetivos para las operaciones de extracción.” Según explica cosmonoticias.

Su funcionamiento es muy fácil, aunque esté en inglés –insisto en la utilización de los traductores on-line para desenvolvernos en estas lides-. Su manejo es muy intuitivo, con nuestro ratón podemos manejar el simulador a nuestro antojo y sin ninguna complica-ción. Rotaciones, zoom, alejar y acercar, le dan un increíble aspecto de realidad virtual en 3d a este entorno astrológico.

Por otra parte, quiero añadir una pequeña y simple puntualización en este aspecto, como buen entorno virtual con aspecto 3d que se precie, si pulsamos la tecla “f” podremos disfrutar del simulador a pantalla completa y observar con mucho más detalle las recreaciones que el sistema nos ofrece.

Asimismo, con la secuencia de teclas “ctrl.+f”, podremos activar el casillero de búsqueda. Además, otra de sus interesantes opciones, es la posibilidad aplicar filtros para que sólo se muestren grupos determinados de asteroides, como pueden ser los más accesibles, los más valiosos, etc., y de acuerdo a las diferentes composiciones minerales de estos.

Para algunos de nosotros, seguramente esta aplicación nos sorprenderá por su atractivo, y posiblemente limitaremos su uso al exclusivamente anecdatorio para disfrutar de sus sorprendentes visualizaciones, siempre, claro está, desde el cómodo sofa de nuestro salón, pero con seguridad, para otros, podrá ser una herramienta de gran utilidad didáctica y práctica para ampliar conocimientos en este tema.

Enlace directo al visualizador 3D: www.asterank.com/3d/ - http://www.asterank.com/

Curalia, de la Fundación telefónica, contenido educativo de primerísimo nivel

Enlace a CURALIA

Con esta entrada, completo momentaneamente una serie de posts, que en los últimos día he ido colgando en el blog, con la única intención de difundir las posibilidades y avances que nos pone Internet al alcance de nuestra mano, también es verdad que la búsqueda de contenidos en Internet, a veces puede resultar un tanto peligrosa por que podemos toparnos con cantidad de información errónea o que no se ajusta fielmente a la realidad.

En ese afán, he encontrado esta web de la Fundación telefónica Curalia, una web que pretende actuar reuniendo contenidos varios (métodos, experiencias, actividades, temas…) que se basen buenos modelos de aprendizaje y prácticas, todo enfocado al ambiente educativo. Está dividida en cuatro apartados: “7X3=XXI”, en el que tratarán temas relacionados con la buena formación a nivel global, “Referentes”, para leer las opiniones de personalidades del sector educativo relacionadas con distintos temas, “Selectia”, donde se nos ponen a disposición distintos proyectos, actividades, tecnologías, etc., y “Experimenta”, una base de datos de proyectos educativos relevantes.

Para poder interactuar con el contenido y participar en los foros simplemente tendremos que registrarnos en la página.

Aquí os dejo la referencias que hacen en su propia web: 

¿Qué es Curalia?

Un intermediario crítico de conocimiento focalizado en la selección y curación de contenidos, metodologías, actividades y experiencias para la educación del s. XXI.

¿Por qué Curalia?

En la actualidad, la exhaustividad y excesiva abundancia de información (infoxicación) dominan la red. La desorientación del usuario, el gran esfuerzo que se requiere para encontrar información y conocimiento significativo provoca que sean, tanto la criticidad como relevancia, los factores clave para contrarrestar esta dinámica.

En el ámbito educativo esta realidad es incluso más acuciante. Los niños y adolescentes en edad escolar requieren incorporarse en entornos de aprendizaje reglado adaptados a la Cultura Digital 2.0. Fundación Telefónica, con una experiencia y saber hacer acumulado en campo de las Tecnologías de la Información y comunicación durante más de 14 años, pone a disposición de la Comunidad Educativa Curalia.

Curalia nace como una propuesta de referencia para favorecer la compartición de conocimiento en el desarrollo de las habilidades y competencias del s. XXI demandada por la sociedad y sobre la que docentes, centros y autoridades educativas en general, tendrán que dar respuesta como agentes clave en este proceso.

¿Cuáles son los objetivos de Curalia?

El proyecto se focaliza en la curación de contenido de metodologías educativas con base tecnológica (TIC) con el objeto de investigar, filtrar, seleccionar y organizar material exclusivo, valioso y actual. Con el mismo se busca construir un marco propio de conocimiento basado en recursos, herramientas y experiencias que sean un referente en este ámbito para los profesionales de la docencia.

La curación de contenido se fundamenta en los siguientes ejes, donde las Tecnologías de la Información y Comunicación condicionan significativamente su evolución:

• teorías y modelos del aprendizaje
• metodologías
• gestión pedagógica del aula
• estrategias metodológicas
• tipologías de trabajo
• buenas prácticas
• recursos y herramientas para distintos momentos metodológicos

Objetivos específicos:

Conocer la visión y las tendencias que los líderes educativos de ámbito internacional y nacional proponen en este campo.

Acompañar al profesorado en el cambio metodológico hacia nuevas fórmulas 2.0.

Proponer modelos y experiencias educativas replicables y utilizables en las aulas que ejemplifiquen este cambio metodológico.

Impulsar una red de docentes y centros educativos interesados en esta temática.

¿A quién se dirige Curalia?

A los profesionales de la educación y a los futuros docentes en formación. A los responsables educativos que requieran incorporar entornos innovadores con las TIC en los centros escolares.

Estructura de Curalia ¿Qué vas a encontrar en Curalia?

Inicio:

Paséate por el escaparate de Curalia y disfruta, a modo de entrantes, un avance de nuestra gran selección de contenidos y servicios. Te los presentamos a continuación organizados por las secciones que te hemos preparado.

7X3=XXI

Sigue las 7 temáticas clave para componer la educación del s. XXI, renovadas 3 veces al mes en exclusiva para ti.

Referentes:

Reflexiona con la visión y el conocimiento más personal de nuestro panel internacional de personas referentes sobre cómo debe ser la educación del s. XXI.

Selectia

Degusta nuestra gran selección de investigaciones, proyectos, contenidos, actividades y metodologías de la educación 2.0. Participa de la Actitud 2.0: adopta, adapta, crea y comparte en red.

Experimenta

Experimenta con proyectos educativos únicos. Descubre nuestra “cocina de diseño e implementación” de proyectos de innovación educativa aplicada. ¡Te invitamos a participar!

Picaa: Una Plataforma de Apoyo al Aprendizaje diseñada para la creación de actividades didácticas adaptadas para alumnos con necesidades educativas especiales

En la Universidad de Granada han desarrollado una excelente aplicación iOS diseñada para que niños y niñas con dificultades especiales, sean capaces de potenciar y desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, gracias a su mezcla de actividades de que estimulan la percepción, el vocabulario, la fonética, la sintaxis, el desarrollo de la memoria y la coordinación.

Ha sido diseñada gracias a las pruebas realizadas con 39 alumnos con características especiales, estos muchachos después de utilizar la aplicación durante 4 meses, demostraron una mejora considerable en lo que se refiere a comunicarse o tener más autonomía y conocimiento del entorno.

Esta formidable iniciativa los investigadores de la Universidad de Granada la han traducido al inglés, al gallego y al árabe, se puede descargar de iTunes para iOS, iPhone y iPod Touch en este enlace de forma gratuita.

Enlace a la aplicación: Picaa

Aquí os dejo el artículo:

"Los profesionales que trabajan en el ámbito educativo con alumnado con necesidades especiales demandan herramientas de apoyo que presenten las siguientes características que nos marcamos como objetivos:

Dar soporte a los profesionales y familias para que puedan diseñar actividades educativas personalizadas y adaptadas al alumno teniendo en cuenta el perfil del usuario final que va a realizarlas.

Facilitar y estimular la realización de las actividades en cualquier lugar implicando en la educación a profesionales y familia, y sirviendo de nexo entre ambos.

Potenciar la socialización del individuo, dando soporte para la realización de ejercicios en grupo.

La plataforma Picaa cubre los objetivos propuestos anteriormente. Permite crear diferentes perfiles de usuario en los que se concreta principalmente el tipo de interacción y la forma en la que se presenta la información. Se ejecuta en un dispositivo móvil donde se pueden diseñar y ejecutar las actividades de forma inmediata por parte del profesional y del alumno. El profesional puede establecer grupos de trabajo, para realizar actividades de forma cooperativa, definiendo turnos, eligiendo los objetivos a cumplir, puntuaciones, etc.

Alumnos a los que va dirigida la plataforma

El sistema ha sido diseñado para atender la diversidad funcional del alumnado principalmente en los niveles: cognitivo, visual y auditivo. Las actividades pueden adaptarse en diferentes aspectos:

• Aspecto, pudiendo seleccionar los recursos multimedia (imágenes, sonidos, texto, animaciones, etc.) que más se ajusten a las necesidades del alumno.

• Complejidad, aumentando o disminuyendo la dificultad del ejercicio o el modo en que se presenta.
• Modo de interacción, a elegir entre diferentes modos de interacción táctil.
• Temporización, pudiendo establecer un calendario de actividades para cada día de la semana.

Enlace a la aplicación: Picaa"

www.losacordes.com, acordes de guitarra para quien está aprendiendo a tocar

Web los acordes

Voy a contaros algo, una de mis aficiones desde los más remotos tiempos de adolescente, es dar manporrazos a la guitarra, intentando de alguna buena manera, que de vez en cuando sonara algo parecido a lo que para muchos es su pasión: "la música".

Todavía recuerdo los tiempos en que practicaba con más o menos acierto la noble afición de tocar la guitarra. Asimismo, recuerdo lo difícil que resultaba encontrar información para practicar con algo de éxito esta materia; pues bien, gracias a las nuevas tecnologías asociadas a Internet, si hay voluntad y ganas, podemos practicar y aprender todo aquello relacionado con este instrumento.

Si estás aprendiendo o practicando con la guitarra y, como he comentado anteriormente, utilizas vídeos que se pueden encontrar en Youtube dedicados al tema en cuestión, ahora con: www.losacordes.com puedes mejorar esta experiencia. Los acordes.com es una excelente web didáctica. En ella encontraremos infinidad de canciones, con sus correspondientes acordes, con los que aprenderemos a tocar con maestría, las añoradas canciones que en los momen-tos de reunión con nuestros amigos, sirven para sorprenderles y pasar un buen rato compartiendo tan famosas melodías. Además, podemos encontrar los acordes, en sus diferentes versiones de dificultad, de casi todas las canciones que podemos imaginar y, que por motivos obvios, nunca nos atrevimos a practicar.

Soy consciente que no es fácil aprender por sí solo y sin la ayuda cálida y personal de un profesor de esta materia. Pero cuando no es posible: www.losacordes.com, nos ofrece un recurso verdaderamente intuitivo para llevar a buen término nuestra afición. Solo por esta razón ya merece la pena probar este sistema.

A mi ha servido realmente para afinar un poquito más este “conocimiento” de oido, que nunca logré superar de su fase de iniciación. Si tenéis niños o amigos con esta afición os animo a que les recomendéis esta web, pues creo, sinceramente, que es una muy buena afición para nuestros jóvenes.

En principio para conseguir los acordes que ofrecen en la web, no es necesario registrarse, pero si quieres avanzar en opciones mas complejas, requiere de registro y, en ocasiones, de un pago mensual para conseguir obtener el máximo rendimiento posible a la web.

En definitiva, para mí, con la parte gratis, me sobra.